Qualifizierung von Tagesmüttern, -vätern

Erziehen in der Familie kann auch als Beruf ausgeübt werden. Die Tätigkeit der Tagesmutter ist als Kinderbetreuung in Tagespflege eine anerkannte Betreuungsform. Die Qualifizierung von Tagesmüttern, -vätern, auch von Pflegeeltern, gehört zu Aufgaben der Familienbildung. Für das Wohl der in Tagespflege betreuten Kinder ist erforderlich, dass sich dieses Bildungsangebot am höchstmöglichen Qualitätsstandard ausrichtet. Daher werden das DJI-Curriculum „Qualifizierung in der Kindertagespflege“ und die Prüfungsmöglichkeiten des Tagesmütter Bundesverbandes für Kinderbetreuung in Tagespflege übernommen. Zu diesem Standard gehört die verbindliche Abstimmung und Kooperation auf kommunaler Ebene: Qualifizierung, Vermittlung, Beratung und Begleitung gehören zusammen. Sie sind die gemeinsame Basis der Tagespflege, wenn sie gleichberechtigt – wie im KJHG vorgesehen – neben der Erziehungsarbeit in Kindertagesstätten stehen kann. Nur in diesem fachlich-öffentlichen Netz der Dienste und der Aufsicht lässt sich die Erziehungs- und Bildungsqualität in der privaten Betreuungssituation Tagespflege sichern.

Das Tagesbetreuungsausbaugesetz (TAG) schreibt neben der Qualifizierung der Tagespflegepersonen auch eine „weitere Qualifizierung“ vor. Die Bildungseinrichtungen müssen daher neben der Qualifizierung (Grund- und/oder Aufbaukurs) kontinuierlich Angebote zur Vertiefung pädagogischer Fragen und fachlich begleitete Praxisreflexion und Austausch organisieren.

Qualifizierung von Betreuungskräften in Schulen

Die Offenen Ganztagsschulen haben ein pädagogisches Angebote etabliert und profiliert: Betreuung in der Schule, die den Lern- und Erlebnisraum "Schule" für Kinder erweitert und bereichert. Bisher mussten in den Ganztagsangeboten Betreuungskräfte oft ohne ausreichende Vorbereitung und fachliche Begleitung die Anspruchsvolle Betreuungsaufgabe von Schulkindern übernehmen. Die katholische Erwachsenenbildung f ührt als erfahrener Träger der Weiterbildung – in Abstimmung mit der kirchlichen Jugendhilfe - die Qualifizierung von Personen durch, die als Beruf oder als Zusatzaufgabe neben der Familientätigkeit diese pädagogische Aufgabe übernehmen. Der Umfang der Qualifizierung ist der komplexen Betreuungsaufgabe in Offenen Ganztagsschulen angemessen. Das Curriculum " SchulTag " - Qualifizierte Betreuung für Schulkinder enthält einen differenzierten fachlichen wie erkennbar trägerspezifischen Rahmen für Qualifizierungsangebote. Im Zentrum der Angebote steht das Wohl des Kindes, die Achtung seiner Würde und Eigenart.