Familie im Film - Didaktische Arbeitshilfe zum Film "Jenseits der Stille" (D/CH 1996)

Eignung

Jugendliche; Erwachsene; ab 14 Jahren

Thematische Anknüpfungspunkte

der Weg in die Selbstständigkeit
Erwartungen der Eltern an ihre Kinder
(ungerechtfertigte) Verantwortlichkeit und Überforderung: Kinder, die für ihre Eltern Verantwortung übernehmen müssen
Vater-Tochter-Beziehung (bzw. -Konflikt)
Taubheit
Leben mit Behinderung
Tod eines Elternteils/Familienmitglieds

Didaktische Anregungen

Siehe auch die Filmbegleithefte mit didaktischen Vorschlägen, zugänglich über die Linksammlung in dieser Materialsammlung

„Oropax“-Spaziergang: mit verstopften Ohren die Welt erleben; oder: einen Film sehen und dabei den Ton abschalten und/oder zusätzlich die Ohren verstopfen (evtl. einen Film, in dem musizierende Menschen zu sehen sind, z.B. bei einem Konzert).
Beschäftigung mit Gebärdensprache
Brief und/oder Gespräch (evtl. in Kleingruppen) über: „Was kann Familie bedeuten - Licht und Schattenseiten von Familie“ (auch interkulturelle Aspekte berücksichtigen)
Beispiele für positive und negative Aspekte von Familie in der Bibel suchen

Fragen zum Gespräch

Welches Problem belastet Lara am meisten?
Wie schätzt Du / wie schätzen Sie es ein, dass Lara als Kind und Jugendliche für ihre Eltern sorgen soll?
Welches Problem belastet Laras Vater am meisten?
Welches Problem belastet Laras Tante Clarissa am meisten?
Welche Möglichkeiten Laras, dem Dilemma zu entkommen, zeigt der Film?
Wie schätzt Du / wie schätzen Sie diese Möglichkeiten ein? Fallen Dir/Ihnen weitere Möglichkeiten ein?
Welche Rolle spielt der Tod von Laras Mutter? Wie hätte die Familiengeschichte verlaufen können, wenn die Mutter nicht verunglückt wäre?
Wäre der Vater-Tochter-Konflikt auch vorstellbar, wenn Laras Eltern nicht taubstumm wären?

Lehrplanbezüge Kath. Religionsunterricht in NRW

Sekundarstufe I (Jahrgangsstufen 5-10):

Hauptschule

Jahrgangsstufe 7: - Gewissen und Selbstfindung
Jahrgangsstufe 8: - Identität und Angenommensein
Jahrgangsstufe 10: - Lebensvorstellungen Zukunftsentwürfe Anschauungen von der Welt

Realschule

Jahrgangsstufe 10: - „Sehnsucht nach Glück und Heil - Lebensmöglichkeiten unter der befreienden Zusage Gottes

Gymnasium

Jahrgangsstufen 7/8: - „Ich und die anderen - sich selbst finden
Jahrgangsstufen 9/10: - „Die Frage nach dem Sinn des Lebens Ausdruck der Suche nach Identität

Sekundarstufe II (Jahrgangsstufen 11-13)

Gymnasium

I. Bereich inhaltliche Dimensionen: - Die Sinngebung menschlichen Daseins und Handelns aus christl. Motivation

Schule für Lernbehinderte