Was wird geprüft?
Insgesamt werden 163 Kriterien bewertet, die hierarchisch gegliedert sind:
Alle Beobachtungen werden mithilfe einer Vielzahl von Beurteilungskriterien auch digital systemisch erfasst. „Systemisch“ heißt, dass einzelne Teile auf ihr Zusammenwirken hin untersucht werden. Insofern wird eine Schule zwar in einer Vielzahl von Einzelbereichen betrachtet, aber mit dem Ziel, sie als Ganzes mit ihren Besonderheiten zu erfassen, wie sie also „als System funktioniert“.
Die QA an katholischen Schulen in freier Trägerschaft legt einen zusätzlichen, siebten Qualitätsbereich (=QB 7) zugrunde, der auch in der Abbildung oben durch das Pluszeichen gekennzeichnet ist.
Die einzelnen Qualitätsbereiche haben dabei folgende Schwerpunkte:
QB 1
Ergebnisse
der Schule |
QB 2
Lernen
und
Lehren
- Unterricht |
QB 3
Schulkultur |
QB 5
Professionalität
der
Lehrkräfte
|
QB 6
Ziele und
Strategien
der
Qualitäts-
entwicklung |
QB 7
Eigenprägung
Katholischer
Schulen |
Nach dem Abschluss des Rundgangs, der Unterrichtseinsichtnahmen und der Interviews können schon erste Ergebnisse für das Lehrerkollegium präsentiert werden.
Das Verfahren und die Instrumente der QA sind grundsätzlich transparent und öffentlich. Sie stehen als Downloads auf der Internetseite des Schulministeriums zur Verfügung:
|
