„das Größte – das Kleinste“

Die eigene Umgebung einmal anders betrachten: nacheinander benennen die Mitspielenden  Gegenstände im Raum, dabei sollen sie aber der Größe nach sortiert sein.
Beispiel: Schrank, Tisch, Lampe……Teelöffel….Nussschale….
Oder andersherum: von klein nach groß.