Wer kennt das nicht? Man kennt das Thema einer Lerneinheit und weiß auch in etwa, was man inhaltlich machen möchte. Aber dann kommt die Frage: Wie fang ich’s an?
Im pädagogischen Alltag gibt es viele solcher Anfänge: sei es mit Blick auf eine Lerneinheit, einen Ausbildungsabschnitt oder einen Kurs. Manche Anfänge fallen sehr leicht. Manche fordern die eigene Kreativität heraus. Dies gilt auch für die integrative Thematisierung von ethischen und religiösen Bildungsthemen im Rahmen der Ausbildung. Daher wollen sich in Kooperation mit DIALOG! Hildegard Huwe und Sabine Brüninghaus, beide Diözesanbeauftragte für Ethik im Gesundheitswesen, genau diesen Anfängen an diesem Studientag Pädagogik –Ethik –Pflege (PEP) am 4.3.2021, in den Räumen des Diözesan-Caritasverbandes im Erzbistum Köln, Georgstr. 7, 50676 Köln widmen. Neben methodischen Fragen zum Einstieg von ethischen Themen richtet dieser Tag ein Augenmerk auch auf die Begleitung von Auszubildenden in existentiellen, spirituellen Situationen, die quasi „nebenbei“ aufploppen. Und auf den Umgang mit Coolout und moralischem Stress. Durch seinen Werkstattcharakter sollen dabei Methoden ausprobiert und mit-und voneinander gelernt werden, sodass am Ende des Tages mit konkreten Anregungen für den pädagogischen Arbeitsalltag nach Hause gegangen werden kann. Weitere Informationen zur Veranstaltung finden Sie hier
Ethikberater*innen erhalten für Formate möglicher Ethikberatung, wie Telefon- oder Videoberatungen, Mischformen: Zuschaltung einzelner Teilnehmer per Telefon bei kollegialen Beratungen über Priorisierungs-Entscheidungen, Training von stationären Teams (Ambulanz, Intensiv- und Allgemeinstation oder Ethisches Time Out bei Priorisierungen Hinweise, inwiefern die Perspektive der Ethik bei der Priorisierungsentscheidung berücksichtigt werden können.
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